绩效改进作为人才发展关键能力之一，长期受到关注。ATD的绩效改进课程从人员管理的角度出发，告诉学员当出现绩效问题时应该怎样应对。HPI流程可以帮助您的客户采取全面的方法来提高绩效。

在发展迅速和充满不确定性的今天，您的员工需要快速发展新的知识和技能。“微学习”是指在任何时候都可以开始的短时间学习活动，这种学习方式已成为学习和发展领域的一大发展趋势。

开发学习事件及课程时，集结最佳的交付方式支持每一个具体的学习目标，即称混合式 学习。通过多种交付方式相结合的方法，满足学员多样性的学习需求。本课程授课方式 正是体验混合式学习的全过程。

ATD培训大师认证课程将培训与评估完美结合。课程分两个独立部分：在线基础内容、核心课程。本课程不但能帮助学员培养或强化专业知识和技能，同时要求学员能够证明自己有能力提供有效的培训。

变革是人才发展的重要组成部分。无论是否为正式的变革项目，每个学习项目都需要某种程度的组织层面的变革。但是改变并不容易，而且大多数变革计划都失败了。问题是为什么要理解变革，您需要了解人和组织所受的影响。作为TD专业人士，我们有责任培训和培养我们的员工，使他们能够在工作中表现出最好的自己。这一点在变革过程中尤为重要。

针对性且贴切的教学设计是虚拟学习活动取得成功的必要条件。精心设计的虚拟体验特别是由讲师引导的同步学习辅以精心设计的教材，使学员能够积极地参与到整个学习过程中。无论您是将面对面课堂课程转换为虚拟课程，还是从一开始就设计交付虚拟课程核心教学设计的原则均要求分析和选择最合适的策略方法和技术以最大限度地提升学员的学习体验和讲师的知识传授。

建立多元化、公平和包容（DEI）的员工队伍和工作场所，需要认识和欣赏不同的观点、背景、习俗、能力和行为规范。人才开发从业者处于一个独特的位置，可以确保组织中的每一位员工都受到尊重并参与其中，确保组织实现包容性的显著效益。

《AI在人才发展中的应用》工作坊带您发掘AI在人才发展中的变革潜力。本工作坊旨在为人力资源专业 人士、人才管理者和人才发展领导者提供利用AI推动员工成长和组织成功的知识和技能。通过本次工作 坊，参与者不仅可以学会如何应用AI进行教学设计和内容策展，还可以了解到AI如何超越作为一个工具 的角色，成为构建战略思维和推动人才发展的关键因素。

本证书课程关注于管理及开发整个培训/学习发展部门（包括人员管理及学习项目管理），目的是实现学习发展部门为整个组织带来战略层面的积极影响。重点阐述衡量一个学习发展部门成功的三大要素，即如何“管理战略和方向”，“管理系统和流程”以及“管理重要关系”。

本课程重视实践性，讲授以结果为导向的培训课程设计。课程采用ADDIE模型（A-分析，D-设计，D-开发，I-实施，E-评估）来引导学习以取得成果，重点使用多样案例和实践练习进行分析、设计与开发。在课堂上，学员有机会设计自己的培训课程。